ДОСЛІДЖЕННЯ ПРАВ ДИТИНИ

Що наразі ми знаємо про права дитини?

Що таке Конвенція ООН про права дитини?

Чи розуміємо ми статті про права дітей?

Ось на такі питання шукали відповідь учні 8-го класу на годині спілкування в рамках проекту "Досліджуємо права дитини" . 

Діти знайомились із статтями Конвенції ООН, проводили паралель із ілюстраціями до даних прав, намагались створити знакову систему ПРАВ ДИТИНИ за Конвенцією ООН в, якомога , яскавіших кольорах, намагаючись зрозуміти, запам'ятати та вміти застосовувати свої права у своєму житті.

 

 

 

Урок Гідності

( в рамках соціального проекту до Всесвітнього дня Гілності)

Під час уроку діти дізнались про значення гідності в їхньому житті і житті інших людей. Переглянувши та проаналізувавши підготовлені відеоролики, учні висловлювати свої думки про те, яку роль відіграє гідність у їхньому житті та дізнались як, поважаючи інших людей, можна здобути повагу до себе. 

Учні та учениці спробували спланувати, що їм варто зробити протягом наступного року для підвищення почуття власної гідності й поваги до інших людей.

 

Година спілкування
до Міжнародного дня інвалідів на тему:
"Добро лікує душу"

З метою виховання в учнів толерантного ставлення до людей-інвалідів, доброзичливого відношення до людини, вміння співчувати та бажання прийти на допомогу, дітей було ознайомлено з поняттям "інвалідність", як соціальним явищем, уникнути якого не може жодне суспільство. 

Увага дітей була привернута до проблеми тих, хто став інвалідом від народження, в дитинстві чи під час дорослого життя. Вони ознайомились із конкретними зобов'язаннями щодо матеріального забезпечення інвалідів, створення для них необхідних правовоих, соціально-побутових умов життя, які взяла на себе держава.

На основі отриманої інформації учні висловлювали свої думки та робили висновки стосовно питання: "А що людині потрібно для щастя? Як людині-інваліду стати щасливим?" 

Результатом уроку став складений лист-звернення до однолітків та всіх небайдужих "Я поділюся з тобою добротою"

Тиждень знань пожежної безпеки "МАЛА ІСКРА - ВЕЛИКИЙ ВОГОНЬ"

З метою примноження, узагальнення, стандартизації знань учнів з пожежної безпеки та розвитку логічного мислення, здібностей  роботи учнів у команді та вирішення нестандартних ситуацій у 8 - Б класі було проведено ряд заходів з пожежної безпеки з використанням індивідуальних та групових форм роботи:

урок "Моделювання ситуацій", перегляд та обговорення відеофільму "101 - служба порятунку", оформлення сторінки лепбуку "Правила поводження з вогнем", вікторина для знавців правил пожежної безпеки, випуск брошури "Пожежна безпека очима дітей"

Година спілкування на тему: "СУЧАСНЕ РАБСТВО"

Учні ознайомились з протиправними явищами торгівлі людьми у сучасному суспільстві, як соціальним явищем; вчились протистояти злу, насильству, несправедливості та руйнуванню навколишнього світу. Також діти вчились використовувати знання по праву в різних життєвих ситуаціях, проявляли свою позицію щодо можливостей захисту своїх прав та навички безпечної поведінки.

Виготовлення оберегів та вітальних листівок воїнам АТО до Дня Захисника України та козацької слави

УРОК ДОБРОТИ

З метою ознайомлення учнів з юридичною відповідальністю за жорстоке поводження з тваринами, розширення знань про гуманні шляхи розв'язання проблеми безпритульних тварин, зацікавлення волонтерською діяльністю, та з метою розвитку критичного мислення, пам'яті; виховання співчуття і співпереживання і екологічної свідомості з учнями 8-го класу було проведено урок доброти на тему: "Тварини та закони", який містив у собі такі форми рботи:

Інтерактивна гра "Міністри"

Гра "Правильно чи хибно"

Обговорення "Що робити, якщо вкусив собака?"

Мозковий штурм "Сучасні проблеми чотирилапих"

Обговорення "Як ми можемо допомогти тваринам ?"

Інтерактивне завдання "Тварини "до" і "після""